思鸿网校:教资面试时简案如何书写?

应采用“能够……”的形式。例如，“能够流利地背诵全文”比“让学生背诵全文”更合适。目标要具体：目标应明确具体，避免笼统。如“会写‘扶’，能认‘游’”比“掌握本文生字”更清晰。不同类别目标表达不同 知识与技能：使用“会……能……”的句式，如“会写生字，能朗读课文”。

面试简案是教师在试讲前准备的授课思路呈现，内容不多但需清晰。它与笔试教案有别，面试中的三大环节包括结构化、试讲和答辩。在试讲前的20分钟，教师需完成简案。简案需包含教学目标、教学重难点、教学过程和板书内容。目标需以学生为主体、具体、分类明确。